Portraits...

Il y a certains jours où je me demande si mon métier c'est bien prof et pas psy ou assistante sociale...à la limite oreille attentive...
ça a commencé par certains de mes premières bac pro... ma collègue de maths étant en formation et la SNCF en grêve, ils m'ont demandé de les prendre en classe entière au lieu d'en groupe de façon à pouvoir finir plus tôt et avoir une chance d'attraper un train...
Vous auriez vu ça, ces grands ados de 17 ou 18 ans, vous auriez des pauvres petits malheureux battus stressés épuisés par les chemins de fer et leur vie d'élèves... tout ça pour me faire céder...ce que j'ai fait...puisque ça ne changeait rien pour moi, j'ai fait mon cours pareil et puis j'ai fait en deuxième heure un cours presque particulier aux deux filles qui sont internes et n'avaient donc pas de train à prendre...
Elles étaient ravies et moi aussi de pouvoir avoir mon attention complète et pas divisée en 24 ou 25... et du coup, elles ont été obligées de parler... tout bénéfice pour elles...
Mais il faut que je vous parle de mon élève de terminale L... c'est une angoissée chronique, elle est très stressée...
Son prof principal, monsieur le gentil prof de philo, la surnomme miss névrose obsessionnelle... Je ne suis pas psychanalyste mais c'est vrai qu'elle est bosseuse, charmante mais épuisante...
Il est certain que la pauvre n'a pas eu de chance avec sa santé et que ça lui a fait prendre du retard.par contre, il faudrait qu'elle sache se détendre, parce que persone ne peut atteindre la perfection et c'est ce qu'elle recherche quotidiennement. Si elle n'a pas 18  ou 19 a un devoir, c'est la panique. Il faut donc la rassurer continuellement car de telles notes sont rares en terminale...
J'y ai passé une demie heure ce soir... et ce qui me fait de la peine c'est que je suis certaine qu'à la prochaine note la même chose se passera... manque de confiance, mauvaise image d'elle-même etc...
Alors c'est frustrant de passer du temps à parler, à écouter et à rassurer et d'avoir l'impression que cette demie heure n'aura servie à rien... Nous n'avons pas toutes les solutions...et parfois nous ne sommes même pas équipés et formés pour les trouver. Humm, obstacles à l'apprentissage... oui mais on ne m'a pas donné de pistes pour celui là...
Si quelqu'un à une idée, je prends...

Comments

[Distance]

Effectivement j'ai remarqué que, souvent, ceux et celles qui n'acceptent pas leur corps, qui le regrettent (car ils l'estiment, à tort ou à raison, en dehors de la norme), tentent de se valoriser
via l'accession à une certaine place sociale (autant à l'école que dans le monde du travail). C'est comme un moyen de compensation qui leur permet (si leurs résultats correspondent à leur
objectifs)de pouvoir s'apprécier un minimum.
A mes yeux cela ne peut résoudre leur mal-être, au mieux çà l'atténue, car je crois la solution pour qu'il "dé-stresse" passe avant tout par l'acceptation de leur corps.

Et bien Ninon, tu es confronté à bien des choses...!

[crazyprof]

Je crois que c'est le lot de tous les profs...
Biz V.

[Charlotte]

Je ne connais pas grand-chose en pédagogie, mais cette fille de term n'aurait-elle pas une pression insistante chez elle quant à ses résultats? Ou quelque chose à se prouver à elle-même après une
expérience traumatisante où elle s'est sentie dévalorisée? Je sais, tu n'es pas psy mais c'est peut-être dans son expérience perso qu'il y aurait un truc à relativiser pour qu'elle reprenne
confiance en elle et cesse d'être suspendue à ses notes comme à une chance de survie. Elle réussira sans doute mieux comme ça, en plus!
Mais c'est vrai, ce boulot paraît bien dur...

[crazyprof]

Oui, je suis d'accord avec toi Charlotte et elle m'a même raconté ce qui a provoqué ce manque de confiance...ce ne sont pas ses parents qui mettent la pression mais elle même...
Je trouve juste difficile de ne pas parvenir à l'aider davantage...
Biz V.

[Stephan]

Je te rassure mon boulot a moi c est a forte dominante psy aussi et avec le temps c est sans doute ce que je fais le mieux enfin je crois ...

Kiss ma belle

Ah au fait mon mot le plus dur a placer était géniteur

[crazyprof]

Merci Stephan! et je n'aurais pas cru pour le mot...
Biz V.

[June Prune]

ça, c'est dur, quand on atteint nos limites... La seule chose que j'ai trouvée, qui marche pour presque toutes les situations, même si ça vaut ce que ça vaut, c'est de valoriser l'élève.
On ne peut pas changer le monde, les problèmes psychologiques de cette élève ne sont pas de notre ressort

[crazyprof]

Je suis bien d'accord et c'est bien pour ça que je dis que je ne me sens pas équipée.
Et difficile de valoriser quelqu'un qui se dévalorise à chaque seconde...
Mais sur le principe, c'est ce que j'essaie de faire.
Biz V.